História da Educação Física no Brasil. Tendências e Abordagens Pedagógicas da Educação Física. (Prof. Jonathan Roitman)
Fundamentos didático-pedagógicos da educação física. Função social da Educação Física. (Prof. Leandro Thomazini)
Crescimento e Desenvolvimento. Aprendizagem Motora (Prof. Jonathan Roitman)
Conhecimentos pedagógicos; didática geral e prática de ensino . (Prof. Leandro Thomazini)
Cultura Corporal. (Prof. Jonathan Roitman)
Avaliação na Educação Física Escolar. (Prof. Leandro Thomazini)
Aspectos das Lutas (Prof. Jonathan Roitman)
Política educacional e educação física. Educação Física na Área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. (Prof. Leandro Thomazini)
Aspectos das Danças (Prof. Jonathan Roitman)
Gestão escolar (Prof. Leandro Thomazini)
Parâmetros Curriculares Nacionais (Prof. Jonathan Roitman)
Recreação. Lazer Cidadania. (Prof. Jonathan Roitman)
Educação Física e Mídia. (Prof. Jonathan Roitman)
Planejamento em Educação Física. (Prof. Jonathan Roitman)
Psicologia aplicada à Educação Física. (Prof. Jonathan Roitman)
Inclusão. Educação Física Adaptada. (Prof. Jonathan Roitman)
Pedagogia do Esporte (Prof. Jonathan Roitman)
Base Nacional Comum Curricular (Prof. Jonathan Roitman)
Educação Inclusiva - Prof. Mariana Paludetto
Lei nº 9394/96 e suas alterações - Diretrizes e Bases da Educação Nacional. - Prof. Carla Abreu
Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. - Prof. Carla Abreu
Educação em Direitos Humanos e PNE-DH. - Prof. Carla Abreu
Principais autores em pedagogia (Filosofia da Educação). - Prof. Otávio Prado
Lei Federal nº 8.069, de 13 de julho de 1990 - Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Parte I. - Prof. Ricardo Torques e Equipe C
Lei Federal nº 8.069, de 13 de julho de 1990 - Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Parte II. - Prof. Ricardo Torques e Equipe C
Lei Federal nº 8.069, de 13 de julho de 1990 - Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Parte III. - Prof. Ricardo Torques e Equipe C