SEDUC-MT (Professor(a) de Língua Portuguesa) Conhecimentos Específicos - 2025 (Pós-Edital) 6592h

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Certificado
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Cronograma
Vendas até: 29/09/2025
o até o dia da prova.
Carga Horária
221 horas
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Conteúdo do curso 15316v

Conhecimentos essenciais para o processo de letramento e alfabetização na língua portuguesa. Práticas Didático-Metodológicas do Ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental: seleção de atividades lúdicas de alfabetização e letramento. Multiletramentos. O conceito de letramento. Letramento Digital
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Ensino dos diferentes tipos de linguagem e seus códigos. Análise das relações estabelecidas pela linguagem em situações comunicativas concretas, como, por exemplo, nos diversos canais digitais. Ensino- aprendizagem do conceito de análise linguística e seleção de atividades didáticas pertinentes ao tópico
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variação linguística. Explicação e exemplificação da noção de preconceito linguístico.
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Produção de gêneros orais. Leitura: concepção, competência leitora, estratégias e práticas. Práticas de leitura em situações concretas de interação. Seleção de textos, representando diferentes níveis de complexidade e diferentes aspectos da compreensão leitora. A importância da devolutiva. Seleção de atividades de produção de textos orais.
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Cultura escrita. Produção de textos: concepção, tipos e estratégias. Correção da produção textual em sala de aula, com a finalidade de despertar a noção de autoria. Seleção de atividades de produção de textos escritos. Modalidades didáticas para o ensino de produção de textos: reconto, reescrita com escriba, produção coletiva com escriba, escrita de texto que se sabe de memória, reescrita de texto, reescrita com modificações, produção de partes dos textos.
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Seleção de atividades sobre as características dos diversos tipos de textos e gêneros textuais. Conhecimentos discursivos, conhecimentos textuais: tipologia textual e interpretação de texto
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Coesão, coerência, segmentação
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Seleção de exemplos e tarefas sobre linguagem conotativa e denotativa. O ensino de figuras de linguagem por meio de práticas contextualizadas. Elaboração de atividades epilinguísticas, a fim de provocar a reflexão sobre os usos da linguagem
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Ortografia oficial. Acentuação gráfica.
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Morfologia. Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Colocação pronominal.
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Morfologia. Classes de palavras: preposições e conjunções.
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Morfologia. Classes de palavras: verbos. Tempos e modos verbais.
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Morfologia. Estrutura e formação de palavras.
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Sintaxe: oração e período
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Pontuação.
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