Este curso traz conteúdo básico de teoria e legislação conforme expresso no cronograma. 5x5i1

Não será abordado:
A brincadeira de papéis sociais e formação da personalidade. Objetivos da Educação Infantil. A criança na educação infantil e suas linguagens. Atendimento à criança na educação infantil provinda de ambientes pouco estimuladores do seu desenvolvimento cultural. A educação artística a serviço da criatividade infantil. Situações estimuladoras na área do pensamento operacional concreto. O desenvolvimento das percepções: o processo de formação de conceitos. Referencial Curricular Nacional. A importância do lúdico na aprendizagem. Constituição Federal art. 205 a 214. Prática Educativa Interdisciplinar; Jogos e Brincadeiras no Processo de Ensino e aprendizagem; Atividades recreativas. 

Conteúdos do Curso Didática e Legislação:
Função do Planejamento: uma ação coletiva;Concepção de desenvolvimento humano / apropriação do conhecimento na psicologia histórico-cultural. Vygotsky, Piaget. Psicologia da Educação. Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento. Aprendizagem da linguagem e a linguagem como instrumento de aprendizagem. Avaliação da aprendizagem como processo contínuo e formativo. Avaliação: concepções e funções;Tendências Pedagógicas, Papel do Professor, Decroly, Maria Montessouri, Freinet, Rosseau e Paulo Freire Didática: métodos, técnicas, recursos/material didático