Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Língua Portuguesa.
Concepções de linguagem e suas implicações para o ensino de língua português. articulação da linguagem verbal e não verbal (recursos multissemióticos e de persuasão em textos multimodais); Relações entre textos: hipertextualidade,
Língua falada e língua escrita; Variação linguística e a prática pedagógica; Variação linguística e de registro: variedades linguísticas, preconceito linguístico e uso da língua formal em textos de uso social.
Compreensão e interpretação de textos: e e gênero (tipologia textual e elementos constitutivos e composicionais do texto), uso de diferentes linguagens e seus recursos expressivos nas mídias e tecnologias, valores sociais, humanos, éticos e de diferentes visões de mundo em textos literários; Processamento e compreensão do texto: tese, opiniões e posicionamentos em textos, inferência de informações, Sequências textuais: relações lógico-discursivas em sequências narrativas e argumentativas.
Condição de produção e recepção (textualidade): interlocução, contexto de circulação, propósito comunicativo, graus de parcialidade, fidedignidade das informações. Relações entre textos: intertextualidade. Reconstrução da textualidade: coesão lexical e pronominal e coerência.
Recursos semânticos (conotação e denotação e figuras de linguagem) e de efeitos de sentido (seleção lexical, hierarquização das informações, construções metafóricas, elaboração do título, jogos de palavras, ocultação ou explicitação de fontes de informação) .Semântica: sinônimos, antônimos, homônimos, parônimos, polissemia, ambiguidade, adequação vocabular, modalizações epistêmicas, deônticas e apreciativas, efeitos de ironia e de humor em textos multimodais.
Fonética e fonologia: relações entre fonemas e letras, classificação dos fonemas (vogal, semivogal, consoante), encontros consonantais, encontros vocálicos, dígrafos, divisão silábica/translineação. Ortografia: emprego de letras, pontuação e acentuação gráfica;
Concordância nominal e verbal,
Regência nominal e verbal;
Literatura infantojuvenil e formação de leitores.
Morfologia e morfossintaxe: função e flexão das classes gramaticais - substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições.
Morfologia e morfossintaxe: função e flexão das classes gramaticais - preposições e conjunções.
Morfologia e morfossintaxe: função e flexão das classes gramaticais - verbos. Emprego e valor dos modos e tempos verbais. Vozes verbais.
Estrutura e formação de palavras e sentido dos afixos.
Sintaxe: sintagmas nominais e verbais, período simples, período composto (coordenação e subordinação).
